Soal Post Test Pkb Jenjang Sd Kelas Tinggi / Atas Tersedia Semua Modul

Rekan-rekanSemua Kali Ini Saya akan Membagiakan SoalPost Test PKB SD Kelas Tinggi atau guru kelas atas 4,5 dan 6 lengkap dengankunci balasan baik profesional dan pedagogik, Membuat soal prediksi Postes/UKGbagi penerima pengembangan keprofesian berkelanjutan ialah hal yang harusdilakukan dalam kegiatan PKB, masing-masing guru pada PKB bisa saja berbedadalam modul yang dipakai pada kelompok kompetensi. misal KK-A, KK.B. KK-C.KK-D dan lain-lain tergantung pada modul kelompok kompetensi mana yang tidak memenuhipencapaian.


Contoh Soal Post Test PKB SD 
Pilihlahjawaban yang benar dengan menentukan balasan A, B, C, atau D!
1.   Anak berusia 13-16 tahun (remaja awal) mencapai tahap perkembangan sosialdengan korelasi saya engkau atau korelasi subyektif-obyektif perkembangan dalamtahapan ini berlangsung secara....
a.  Subyektif
b.  Subyektif menuju obyektif
c.  Pra-puber.
d.  Obyektif

2.    Individu memandang apa yang diperlukan oleh keluarga, kelompok, masyarakat danbangsa serta setia mendukung hukum social bukan hanya untuk ketenangan tetapidisadari sebagai sesuatu yang berharga. Pernyataan tersebut merupakan tahapanperkembangan moral....
a.  Prekonvensional
b.  Konvensional.
c.  Postkonvensional
d.  Interkonvensional.

3.  Berikut ini karakteristik anak berkesulitanbelajar matematika yang sering di alami siswa usia sekolah dasar kecuali…
A.   adanya gangguan keruangan
B.   kesulitan dalam bahasa dan membaca
C.   gangguan mengenal dan memahami symbol
D.   performance IQ lebih tinggi dari skor verbal IQ

4. Seorangsiswa diminta untuk mengidentifikasi problem yang mereka hadapi, kemudian masalahitu didiskusikan dalam kelompok untuk mendapat solusinya. Ilustrasi iniberkaitan dengan perkembangan ....
A.kemampuan kognitif
B.kemampuan interaksional
C.kemampuan integrasi diri
D.kemampuan komunikatif

5. Guruberperan sebagai fasilitator dalam kelas untuk member fasilitas berguru bagipara siswanya ibarat mengatur dan menyediakan sumber-sumber untuk belajar,memotivasi siswa untuk berpikir kritis, serta berusaha memahami jalan pikiransiswa. Teori berguru semacam ini disebut teori belajar........
A. Behavioristik 
B. Kognitif
C. Sosial
D. Humanistik

6. Salahsatu prinsip penyusunan RPP ialah “Mendorong partisipasi aktif penerima didik”.Maksudnya ialah ...
A. Proses pembelajaran dirancang dengan berpusat pada penerima didik untukmendorong motivasi, minat, kreativitas, inisiatif, inspirasi, kemandirian, dansemangat belajar.
B. Prosespembelajaran dirancang untuk membuatkan kegemaran membaca, pemahaman beragambacaan, dan berekspresi dalam banyak sekali bentuk tulisan.
C. RPPdisusun dengan memperhatikan keterkaitan dan keterpaduan antara KI,KD, materipembelajaran, kegiatan pembelajaran, indicator pencapaian kompetensi,penilaian, dan sumber belajara dalam satu keutuhan pengalaman belajar.
D. RPP  memuat rancangan kegiatan pinjaman umpan balikpositif, penguatan,pengayaan dan remidi 

DOWNLOAD Soal Post Test PKB SD Kelas Tinggi
SOALMODUL A SD KELAS ATAS
SOALMODUL B SD KELAS ATAS.

Itulah Contoh Soal PostTest PKB SD Kelas Tinggi terbaru, smoga artikel Soal Post Test Tersebut bisabermanfaat buat Rekan-rekan semua.amin


Sumber http://www.dapodikmadura.com/

Subscribe to receive free email updates:

loading...